SIETE COSAS QUE USTED DEBERÍA SABER SOBRE MARCADORES COLECIVOS

QUÉ ES?

El marca páginas colectivo consiste en añadir marcadores a un sitio público en la red y ‘’etiquetarlos’’ con palabras clave. Marcar una página también es el proceso de guardar en la computadora la dirección de una página web que sea de interés.
Para crear una colección de marcadores colectivos hay que registrarse en un sitio de marcadores colectivos, lo que permite almacenar marcadores, añadir etiquetas y clasificar los marcadores como públicos o privados.
Los visitantes de estos sitios pueden buscar recursos a partir de palabras clave, una persona, la frecuencia de las visitas, las etiquetas y las tablas de clasificación públicos que los usuarios registrados han creado.

QUIÉN LO HACE?

El sistema de marcado colectivo comenzó hace un par de años, cuando sitios como del.icio.us comenzaron a funcionar. Otro marcador colectivo es ‘’citeulike’’ donde se almacena material académico y apuntes. Es un sitio útil ya que se trata de reunir una serie de recursos que pueden ser compartidos con otros.

CÓMO FUNCIONA?

Es una forma innovadora de organizar la información y categorizar los recursos. El creador de un marcador asigna etiquetas a cada recurso, creando un modo de clasificar la información ‘’amateur’’ y dirigido al usuario.
Permiten conocer quién crea cada marcador.
Los usuarios pueden contactarse con otras personas interesadas en el tema.
De esta forma, la comunidad de usuarios desarrollará una estructura única de palabras clave para definir recursos  se lo denomina ‘’folksonomía’’

POR QUÉ ES IMPORTANTE?

Proporciona al usuario la oportunidad de manifestar opiniones diferentes acerca de la información y los recursos a través de unas estructuras organizativas informales. Esto permite el encuentro entre individuos con los mismos intereses y así crear nuevas comunidades de usuarios que continúen influyendo en la evolución actual de ‘’folksonomías’’ y etiquetas comunes para los recursos.
Utilizar las ‘’folksonomías’’ para la investigación da la posibilidad de leer otras investigaciones ya realizadas de otros sujetos y así poder comparar, extraer información o bien informarse más sobre el tema en cuestión.
Estas herramientas están en constante cambio.


CÚALES SON LOS INCOVENIENTES?

Los marcadores son realizados por aficionados. La organización y el etiquetado de los recursos no se revisan. Esto puede tener como resultado un erróneo e incoherente uso de las etiquetas.
Ya que el sistema de marcadores colectivos refleja los valores de una comunidad de usuarios, existe el riesgo de presentar una visión sesgada del valor de un determinado tema. Además, implica almacenar información en otra dirección que el usuario debe mantener y actualizar.

HACIA DÓNDE SE DIRIGE?

La práctica de etiquetar información se está extendiendo a otros tipos de recursos, tales como los archivos multimedia y el correo electrónico. A medida que el paisaje de los recursos online cambia y surgen nuevas formas de clasificar dichos recursos, el diseño y la función de las propias bases de datos pueden verse alteradas para ajustarse a estas nuevas formas de organizar la información.

CÚALES SON LAS IMPLICACIONES EN LA ENSENANZA Y EL APRENDIZAJE?

Etiquetar la información proporcionada por los recursos con palabras clave ofrece la posibilidad de cambiar el modo de cómo almacenamos y encontramos la información.
El método de marcadores colectivos simplifica la distribución de las listas de referencia, bibliografías, apuntes y otros recursos entre colegas y estudiantes.

En mi opinión, ya que los marcadores colectivos no son revisados y pueden presentar errores, es de suma importancia la guía de docente en trabajos de este tipo. Un alumno está aprendiendo y puede no ser conocedor del tema que se esté tratando, por ende no va a poder discriminar entre información correcta e incorrecta. El docente es quien debe saber dónde encontrar información válida y orientar a los alumnos en la investigación.

BIBLIOGRAFÍA:
- Seven things you should know about Social Bookmarking.
www.aula21.net